Программа разработана в соответствии с Методическими рекомендациями по реализации адаптированных дополнительных общеобразовательных программ, способствующих социально-психологической реабилитации, профессиональному самоопределению детей с ограниченными возможностями здоровья, включая детей-инвалидов, с учетом их особых образовательных потребностей. Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 29.03.2016 года № ВК- 641/09.

Новизна данной программы является вариативно – программный подход, который предоставляет детям возможность выбора сферы деятельности и общения, объединений, организации, самоуправления, в которых создаются условия для формирования и социализации личности. Данная программа реализует возрастной подход и учитывает диапазон интересов и потребностей детей и подростков.

Инновационная составляющая программы заключается в организации и проведении социально – значимых проектов.  Это возможность достижения определенного результата, полезного, как для самих детей, так и для окружающих

Применение современных форм и методов организации учебного и воспитательного процесса позволяет сделать работу с детьми с ОВЗ более разнообразной, эмоциональной и информационно насыщенной.

Принципиально новым для программы является комплексный подход к развитию различных способностей детей с ОВЗ посредством дифференцированного обучения.

Программа нацелена, прежде всего, на включение детей с ограниченными возможностями здоровья в общественную жизнь, организацию их общения друг с другом и со сверстниками, развитие и реализацию ими своих творческих способностей.

Актуальность данной программы предполагает формирование у школьников устойчивого интереса   к культурно - досуговой деятельности, направленной на их духовное и нравственно-эстетическое воспитание.

Главным инструментом, предлагаемой    деятельности, является игра. Игра – деятельность, в которой складывается и совершенствуется управление поведением. Кроме того, игра расширяет кругозор, повышая эмоциональную культуру.

         «Конфетти» - программа творческого и нравственно-эстетического развития воспитанников. Она поможет ребятам правильно и интересно организовать свой досуг, развить творческую активность, сформирует морально-этические нормы поведения.

        Реализация программы     позволяет выстроить организацию досуга так, чтобы каждый ребенок смог раскрыть и реализовать свой творческий потенциал, а постоянное привлечение в досуговую деятельность детей их родителей позволяет укрепить взаимопонимание в семье и ценностные ориентации общества.